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成思危访谈:大学生创业者应具备四维知识结构

发布时间:2020-06-05 15:26
 

  :现在很多高校在本科生和研究生中开展创业教育,并采取了一系列措施支持学生的创业活动,对此您有什么看法和?

  成思危:高校毕业生自主创业,不仅可以缓解自身就业压力,还能创造就业岗位,带来就业的倍增效应,因此,对于高校毕业生自主创业、对于学校开展创业教育,应该予以鼓励支持,社会应该为高校毕业生自主创业创造更好的。不过,还是我刚才说过的观点,对于学生的创业热情,要,不要泼冷水,但是要正确引导学生,不要期望过高。创业教育的成效,不能单纯地看培养出了几个学生老板,创办了几家企业。开展创业教育的重点,应该放在普及创业的相关知识以及培养学生的创新思维和提高创业意识上,包括让他们在创业实践活动中历练,增长经验。在校大学生还是应当以学习为主,搭建好知识结构,学到真正的东西,培养思考能力。学生应该敢于质疑,敢于和老师辩论。

  中国科学院大学管理学院创业MBA班实行双导师制,除了学校里的导师,每个学生还有一位来自企业的导师。其他高校也有采取类似做法的,包括有的学校给本科生也配备了来自企业的创业导师。我很赞成这种做法。知识和技能是两码事,懂得某种知识,不一定具备运用这种知识的技能。坦率地说,在课堂里学到的多半是知识,要把知识成技能,还需要在实践中去拼搏,去总结经验。来自企业的导师在这方面能发挥积极作用。

  成思危:曾任民建中央,第九届、第十届全国常委会副委员长。现任中国科学院大学管理学院院长、中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心主任、华东理工大学名誉校长。出版主要著作有《中国经济与发展研究》(第一集、第二集),《成思危论金融》,《成思危论风险投资》等。

文章来源:h88平台官网 发布人:和记娱乐